陶行知（1891--1946）
陶行知《把我们的音乐和老百姓的要求合拍起来》 17.6×14.3 1941年 中国妇女儿童博物馆藏
释文：把我们的音乐和老百姓的要求合拍起来
款识：陶行知
钤印：
这件题词为著名教育家陶行知手迹，内容为“把我们的音乐和老百姓的要求合拍起来”。该文物是陶行知“生活即教育”“社会即学校”核心教育思想的具体实践记录。1941年正值抗日战争相持阶段，陶行知在重庆创办育才学校并担任校长，指引艺术教育方向，致力于培养具备社会责任感的艺术人才。在此背景下，他强调音乐教育不应孤立于象牙塔内，而应向下扎根，与当时民众救亡图存的现实需求深度共振。题词中的“合拍起来”一词，反映了其提倡艺术教育社会化、平民化的教育逻辑，即主张艺术创作应以大众生活为土壤，实现教育目标与社会需求的统一。
陶行知，名文濬，安徽歙县人，近代著名教育家、社会活动家。他早年毕业于金陵大学，后赴美国哥伦比亚大学深造，师从教育家杜威。归国后，陶行知针对中国社会国情，致力于平民教育与乡村教育运动，先后创办南京晓庄学校、育才学校等教育机构。他系统性地提出了“生活即教育”“社会即学校”及“教学做合一”的生活教育理论体系，主张教育应脱离传统的教条束缚，与生产劳动及社会实践紧密结合。
1939年，陶行知在重庆创办育才学校，旨在战时环境下选拔并培养具有艺术、科学天赋的优秀难童。1941年间，他主持校务，明确艺术教育方向，强调艺术教育不应是少数人的消遣，而应成为唤醒大众、服务抗战的武器。他在这一时期提出的艺术教育方针，反映了其晚年将教育、群众路线与救亡图存相结合的教育逻辑。作为近代中国普及教育的先行者，陶行知的教育实践对中国现代教育体系的构建与发展产生了深远影响。
2016至2018年，知名指挥家陈贻鑫之子陈鹰向中国妇女儿童博物馆捐赠了两批文物，除本文所述陶行知题词手迹外，还包括陶行知亲笔信及育才学校文献。
【资料来源】 图片来自中国妇女儿童博物馆微信公众号